Ces pages sont un lieu d'échanges entre enseignants, animateurs, formateurs, parents, journalistes, chercheurs...

Retrouvez ici des expériences d'éducation aux médias menées dans les classes françaises.

Nous avons besoin de vos témoignages, de votre participation. Faites-nous part de vos expériences: clemi@clemi.org

Arte-Clemi "Reportage" 2008
"Les jeunes de banlieue et la politique"
responsable: Jean-Noël Rey

Le CLEMI met à disposition des lycéens voulant monter un reportage vidéo (3 à 6 minutes) des rushes d'ARTE (sur un support de type mini DV, DVCAM ou Betacam). La date limite de l'envoi du film est fixée au 30 avril 2008. Le jury du concours est composé du directeur de l'information d'Arte, du responsable de l'unité "Reportage", de professionnels de l'audiovisuel et de formateurs du Clémi. A la clé : un voyage à Strasbourg pour les 3 équipes finalistes, la visite d'Arte, la rencontre avec des journalistes de la chaîne et un 1er, 2ème, 3ème prix sous le sceau d'Arte et du Clémi. Les enseignants peuvent inscrire leurs élèves auprès du coordonnateur CLEMI académique : voir la liste des coordonnateurs Télécharger la fiche d'inscription

Graines de reporters 2007
L'eau, source de vie
contact: Hervé Bonifait, Clemi Orléans-Tours

OCTOBRE 2006: Concours régional organisé dans le Cher, l'Indre, l'Indre-et-Loire, le Loir-et-Cher, les Deux-Sèvres et la Vienne, avec "La Nouvelle République". Les élèves doivent écrire un article accompagné d'une photo ou d'un dessin de presse, sur le thème de "l'eau source de vie".

Concours national de journaux 2007
responsables: Pascal Famery, Carole Hourt

 Des journaux scolaires réalisés en ligne par des classes
 Des radios en milieu scolaire
 Des journaux internationaux réalisés par des jeunes avec le programme fax!  
 Paroles d'enfants Quels regards les enfants portent-ils sur le monde ? Un rendez-vous quotidien sur RFI encouragé et soutenu par le CLEMI Paris. Anne Claire Bulliard, journaliste à RFI, fait réagir les élèves de CM2 de l'école de la rue Ampère sur des thèmes de société ou d'actualité.

Notre banque de fiches pédagogiques
Une quarantaine de séquences d'activités à mener en classe, de la maternelle au lycée.

Des dossiers thématiques regroupant des fiches et des documents d'approfondissement
- Les dépêches d'agence
- Image d'information et photojournalisme
- La Une des quotidiens
- Dossier spécial "Internet, rumeur et tsunami" (avril 2005)
- Dossier spécial attentats aux Etats-Unis (sept. 2001)

Des outils complémentaires
- Pour travailler sur le jargon des journalistes
- Glossaire de la presse
- Tableau des principaux groupes de presse en France

Des modules pour la classe:

	Modules de l'Ina et du Clemi
	Modules d'arte et du Clemi
	Jeu pour les 7-12 ans lancé par le Conseil de l'Europe : comment surfer en toute sécurité ?
	Une réflexion sur le rôle des médias dans la prévention et la connaissance des risques majeurs.

DES DOCUMENTS POUR APPROFONDIR

Les publications du Clemi
- le catalogue

Pour mieux connaître les médias
- Nombreux liens vers des sites d'organismes spécialisées
- Des conférences de spécialistes et des articles

Pour mettre en place une action d'éducation aux médias dans sa discipline
- la place de l'éducation aux médias dans les programmes scolaires

Des textes, des analyses pour réfléchir sur les médias et leurs enjeux
- Outils conceptuels, analyses de notions, textes pour aider la réflexion...

Bibliographie générale

EN PARTENARIAT

Un jour en Europe: les 75 Unes des 5 quotidiens d'information les plus vendus dans les 15 pays de l'Union européenne (réalisé par Courrier International en 2001)
Avec le ministère de la Justice: des informations sur les rapports entre la presse et la justice (2001)